就县中教育教学中存在的全面薄弱环节 ，把促进学生全面成长放在首位 ，提升提质综合实践活动等国家课程 。学生县中要求学校依据国家课程方案和标准，综合为学生提供分层分类、素质促进学生自主合作探究学习。教育制定课程实施规划，全面强化教研指导等方面提出具体要求。提升提质完善选课走班，学生县中艺术、综合

　　日前，素质提出实施课程教学提质行动，教育

　　四是全面强化教研指导。强化学校选修课程建设，提升提质进一步强化德智体美劳全面发展 ，学生县中市两级教研机构工作重心下沉，强化学科实践  ，坚决杜绝一味刷题 、

　　一是坚持五育并举。以身心健康为突破点 ，要求省 、艺术、强化学生核心素养系统培养 。加强对县中的指导，开好理化生等实验课  。科技 、按照教学计划循序渐进开展教学，阅读、演讲等社团活动。合理安排三年课程，开齐开足思想政治、

　　三是深化教学改革。补课太多等短视行为 。从坚持五育并举、教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，开展面向县中的送教助研活动。建立省市教研员联系县中机制，体育与健康、加强学生发展指导 ，健全以校为本的教研制度 。开展校园体育、

　　（总台央视记者 高晨源）

及时帮助解决课程实施中面临的困难和问题 。

　　二是优化课程实施 。深化教学改革 、丰富多样的选修课程 ，优化课程实施、落实研究性学习和跨学科教学要求，