
5最后用出版地点和出版者结尾 。用逗号和“&”隔开 。材内因此要多做几步,用A语言用教则需要在引用段落的美国后面把作者的姓写在括号中 ,第一个词的学风第一个字母要大些 。
用APA风格引用课本内容和引用其他书是格引一样的 。)

4加上编者名字和缩写(Ed.)。如果没有作者,版本号 、这两个信息要用冒号隔开。然后加上句点结束。

3用网址作结。也要斜体化,
方法4没有作者的教材的引用

1从编者名字开始 。
- Smith, A. B.
- Heinz, K. L & Depp, R. H.
- Hoffman, M. J., Michelson, P., & Kevins, O. L.

2后面接着写出版年份 。然后加上州名称的简写,用上面怎么用APA(美国语言学风格)来引用教材内容的方法引出网址后 ,在后面加个冒号,用逗号和“&”来分隔各个作者。如果没有作者但有编者,在后面的括号中写上出版年份,如果句子中不会直接引用 ,先写名和中名的大写首字母,以及名、表示教材是从网络资源得到的,然后加上出版这名 。就在作者的名字后,如果多于一个作者 ,只需要写出教材出版年份 ,
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.).

2写出"Retrieved from" ,
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003).

3写出教材名。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C.

2加上出版年份。这部分写在括号里 。
- Hoffman, M. and Rowell, A. C. (2009). English textbook for writers. J. C. Johnson (Ed.).

5用出版地点和出版这作结。
- Williams, L. H. (2006). Great citation textbook(2nd ed.) I. Q. Reynolds (Ed.). Retrieved from http://www.wikihow.com/ 广告

2或者可以把作者用括号括起来。后面加句点 。

2在编者名后用正确的缩写。多个编者则用"(Eds.)" 然后加句点。然后名和中名的大写首字母 ,此理论不充分 。则年份保持原样 。如果有很多作者就都列出来 。否则用句点结尾 。一开始和引用纸质书本的格式一样 ,编者。接下来在修订者(Editor)后加上出版年份,写下网址,可以在最后的名字前用&号。则每个作者都用这个方法写出来,然后加上姓 。先写出姓,来确保引用得当。则要列出编者。唯一要省掉的就是出版地点的信息 。一种方法是直接引用,中间要用冒号。如果作者已经在句子中了,不用在括号里。

3写出教材名。后面除非不是第一版的教材 ,只要将第一个词的第一个字母大写即可。

3跟平常一样给教材信息结尾。
方法3修订后的教科书和作者

1用通常方式写出作者。
- According to Smith, the theory is not sound (2000).(据Smith所著 ,这个论点是错误的)
- Studies indicate otherwise (Smith, Johnson & Hernandez, 1999).(研究表明结果相反)

3然后在后面把年份写在括号中。要用斜体格式,写在教材名字和句点之间 。)
- Some historians believe otherwise (Michelson, 2006).(一些历史学家持相反意见) 广告
方法2引用一或多个作者的教材

1写出作者的完整姓,
方法1在一段文字内引用教材

1在句子中引用作者(一人或多人)。则要在括号中写出版本 ,出版地点要包括城市和州 ,
- Smith, A. B., Hernandez, G. H., & Peterson, G. (Eds.). (2002). New age textbook ideas. Chicago, IL: New Age Publisher. 广告
方法5引用网上教材书

1尽量详尽写出作者名、如果超过一个作者,不过课本一般都有编者或多种版本 ,后面跟着资源名 。出版日期、然后名和中间名的大写首字母)如果有多于一个编者 ,完成了。
- Jacobs disagrees (2000).(Jacobs持相反意见。用逗号结尾,一个编者后写"(Ed.)" ,就要把所有的作者列出来。
- Heinz, K. L. & Depp, R. H. (2003). The textbook of amazing facts.

4加上版本号。不过名和中名就写首字母就行了。这里只能用作者的姓 。用逗号隔开。如果要用的教材是第一版 ,
