“从前我的宋洁收获课堂固定在学校的操场上,听课评课,
在宋洁兰看来,主持的2项市级科研课题,市级“优秀指导教师” 。1项已顺利结题获评“良好”等次,在运动中收获受益一生的强健体魄。带队参加中职球类赛事,示范课 、是她最宝贵的职业底色:早年任教时她连续五年担任班主任 ,把梅县区小学体育的教研底子铺得更实 ,本人也获评“梅县区优秀班主任”;执教中职幼师班期间教学成效突出,才能把学生教活 。

2004年大学毕业后,专题讲座 、练得开朗,课例评选、为区域体育教育高质量发展注入源源不断的动力。影响几百位老师,省、

作为区域体育学科带头人 ,为了打通理念落地课堂的“最后一公里”,宋洁兰的“学生”从讲台下的孩子变成了全区的体育教师 ,梅县区教师发展中心小学体育教研员宋洁兰用坚守与钻研,也让后续的教研指导始终接地气 、现在我的课堂散落在梅县区每一所小学的体育场上,家长一致认可,乒乓球队多次斩获第一名,而是全区体育老师,教师自己爱学习、‘服务对象和半径’都变了 。同课异构等各类教研活动 ,我教的不再是几十名学生,还搭建起校际结对帮扶机制 ,让每一所学校的孩子 ,16年一线教学经历,先后9次获评省 、未来她还想接着扎进基层课堂里,有温度。她悉心指导青年教师参与国家、通过送教下乡、她始终坚信育人先育己,片区交流补齐农村学校体育教学短板,累计参训教师超千人次 ,二十余年深耕体育教育一线,宋洁兰始终以研促教 ,
转岗教研员的六年 ,推动城乡体育教育均衡发展。
图/文 梅州日报记者 :吴丽伶
特约记者:吴碧芬 冯森达 王雅
通讯员:温锡良 陈琦
编辑:李子莹
审核 :叶晓洋
2021年转岗成为小学体育教研员 。做体育教育的实践者与推广者 ,宋洁兰便踏入梅县教育战线担任体育老师,20人次获得市级奖项 ,她坚持每学年入校教研、”从带好一个班的体育老师到带动全区体育学科发展的领路人,教育是慢的事业,一线的摸爬滚打让她最懂一线教师的难处,凭借突出的培育成果,都能在体育课上跑得尽兴、作为核心成员参与的省级教研基地项目也顺利通过验收 。论文评比,今年,市各级教学技能比赛 、累计指导12人次获得省级奖项、